Autor: Lindomar de Oliveira Souza As reflexões desta obra, de modo geral, perpassam quatro autores (Santo Agostinho, Frege, Wittgenstein e Shibles) abordando a questão da linguagem e, de modo estrito, apenas dois (Santo Agostinho e Wittgenstein) que são as duas principais referências na discussão sobre a linguagem no que se refere ao campo delimitado para a nossa pesquisa. Dessa forma,…
Autor: Hélio Camilo Eu bem me lembro dos seus sonhos, há algo parecido com os meus. São leves, soltos e voam longe, mas para realizá-los é preciso agarrá-los com uma intensidade desesperada que ultrapassa suas próprias forças físicas e emocionais, talvez até as racionais. Sonhar é bom, mas é preciso transformar os sonhos em realidade, então é necessário que sonhemos…
Autor: Edson Teixeira de Rezende No livro “Aprendizagem filosófica para o estudante surdo” o leitor terá acesso a um estudo que analisa as condições para que o estudante Surdo de Ensino Médio desenvolva o filosofar. O trabalho é fruto de uma pesquisa do doutorado em educação filosófica. O texto traz uma contextualização sobre a presença dos estudantes Surdos no processo…
autor: Bernardo Kestring, Geraldo Balduino Horn, Luiz Carlos Paixão da Rocha, Sebastião Donizete Santarosa As análises e as abordagens históricas, filosóficas, sociológicas e pedagógicas que você encontra neste livro são o resultado de reflexões produzidas por professoras e professores que há anos atuam na educação – especialmente com o ensino médio –, e lutam por um ensino gratuito, leigo, público,…
Breaking Bullying Website, de Joelson Carvalho de Sousa, é uma versão de sua Tese, expressão de sua mais tenra obra que oferece ao leitor de forma elementar, acesso ao conteúdo contemporâneo sobre prevenção e intervenção ao bullying. Em outras palavras, a ideia central do livro foi trazer ao leitor o que de mais atual tem sido feito no mundo em…
autor: Arilda Arboleya, Geraldo Balduino Horn, Marli Barros Dias, Patrícia Vasconcelos Cavalcanti de Marotta Não se lê este livro com indiferença. Certamente, as reflexões propostas ocasionarão no(a) leitor(a) duas reações simultâneas: por um lado, possíveis deslocamentos, desconfortos e, sobretudo, um sentimento de indignação, por outro, a satisfação de poder ampliar o horizonte cultural e o conhecimento sobre as contradições estruturais…
