Os textos apresentados neste livro compõem a publicação mais recente da linha de Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação (PPGE-UFPR) e foram distribuídos em quatro eixos de acordo com a temática em comum entre as pesquisas realizadas, denominados Educação Histórica, Desenvolvimento Profissional Docente, Desigualdades e Emancipação, Currículo e Direitos Humanos.
