Esse livro traz o resultado de dois anos de pesquisas sobre as escolas criadas e em funcionamento nas áreas de assentamentos e acampamentos organizados pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, nos municípios sob jurisdição do Núcleo Regional de Educação de Laranjeiras do Sul, PR. A pesquisa insere-se na área História da Educação, com ênfase na trajetória de intelectuais orgânicos, dando voz aos sujeitos que historicamente lutaram pela conquista da terra e da educação, comprometidos com a transformação social e a emancipação humana. A existência de escolas nas áreas de assentamentos e acampamentos que receberam o nome de pessoas vinculadas a processos de luta da classe trabalhadora reafirma o projeto de sociedade e de educação nos espaços educativos criados pelos Sem Terra. Em tempos em que o agronegócio expande seus tentáculos para impor a lógica de dominação do capitalismo no campo, o resgate da história e da memória das escolas e das pessoas que dão nome a essas instituições escolares são ainda mais necessários. Essa valorização é vital para se contrapor ao sistema capitalista, e, garantir uma educação vinculada às lutas históricas da classe trabalhadora por direitos, por existência e por transformação socia
