Autor: Lindomar de Oliveira Souza As reflexões desta obra, de modo geral, perpassam quatro autores (Santo Agostinho, Frege, Wittgenstein e Shibles) abordando a questão da linguagem e, de modo estrito, apenas dois (Santo Agostinho e Wittgenstein) que são as duas principais referências na discussão sobre a linguagem no que se refere ao campo delimitado para a nossa pesquisa. Dessa forma,…
Autor: Hélio Camilo Eu bem me lembro dos seus sonhos, há algo parecido com os meus. São leves, soltos e voam longe, mas para realizá-los é preciso agarrá-los com uma intensidade desesperada que ultrapassa suas próprias forças físicas e emocionais, talvez até as racionais. Sonhar é bom, mas é preciso transformar os sonhos em realidade, então é necessário que sonhemos…
No livro “Aprendizagem filosófica para o estudante surdo” o leitor terá acesso a um estudo que analisa as condições para que o estudante Surdo de Ensino Médio desenvolva o filosofar. O trabalho é fruto de uma pesquisa do doutorado em educação filosófica. O texto traz uma contextualização sobre a presença dos estudantes Surdos no processo educativo brasileiro e demonstra o…
autor: Bernardo Kestring, Geraldo Balduino Horn, Luiz Carlos Paixão da Rocha, Sebastião Donizete Santarosa As análises e as abordagens históricas, filosóficas, sociológicas e pedagógicas que você encontra neste livro são o resultado de reflexões produzidas por professoras e professores que há anos atuam na educação – especialmente com o ensino médio –, e lutam por um ensino gratuito, leigo, público,…
autor: Arilda Arboleya, Geraldo Balduino Horn, Marli Barros Dias, Patrícia Vasconcelos Cavalcanti de Marotta Não se lê este livro com indiferença. Certamente, as reflexões propostas ocasionarão no(a) leitor(a) duas reações simultâneas: por um lado, possíveis deslocamentos, desconfortos e, sobretudo, um sentimento de indignação, por outro, a satisfação de poder ampliar o horizonte cultural e o conhecimento sobre as contradições estruturais…
Autor: Henrique Breviglieri Segundo o autor, Diálogos Filosóficos: grandes eixos de estudos e debates em Filosofia tem como proposta democratizar/socializar o conhecimento da História da Filosofia e de problemas, formulações e teorias que nortearam os esforços dos grandes filósofos, escolas e correntes filosóficas. Em Diálogos Filosóficos, os textos abordam disciplinas filosóficas e indagações que nutriram os espíritos curiosos e as…
Autor: Geraldo Balduino Horn, Luciana da Silva Teixeira. Este livro é voltado especialmente para professores que lecionam Filosofia na Educação Básica e para estudantes do Ensino Médio que pretendem prestar vestibular na Universidade Federal do Paraná no concurso de 2021/2022. Isso porque analisa os textos indicados para a prova de Filosofia tanto da primeira quanto da segunda fase. Mas para…
Autor: Geraldo Balduino Horn, Luciana Vieira Lima, Valeria Arias Este livro, Educação Filosófica: método e dimensões, é o primeiro da trilogia referente às produções realizadas no âmbito do Nesef-UFPR (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino de Filosofia), em comemoração aos seus 20 anos de existência. O segundo volume, Ensino de Filosofia: possíveis dimensões didático-pedagógicas, e o terceiro, Educação…
Autor: Aline Tainá Amaral Horn Neste livro buscamos mostrar a importância do papel do jornalista na produção de reportagens educomunicativas e sua contribuição na mediação crítica e criação de espaços que oportunizem o diálogo e a reflexão, tanto na cultura escolar como também nas relações sociais na família e sociedade. A comunicação como um processo também educativo coloca o jornalista…
Autor: Geraldo Balduino Horn, Luciana Vieira Lima, Valeria Arias Este é o II Volume da trilogia de Educação Filosófica do NESEF (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino de Filosofia). É o resultado de um trabalho coletivo de pesquisadores/as que, a partir de um objeto comum – o ensino de Filosofia – e um eixo teórico-metodológico fundamentado no pensamento…
Autor: Avanir Mastey, Geraldo Balduino Horn Com este livro procuramos mostrar como é possível abordar os conteúdos de Ética e Política no ensino de Filosofia na educação básica, especialmente para estudantes do ensino médio, a partir de uma abordagem filosófica latino-americana. Num primeiro momento, apresentamos alguns pressupostos teórico-metodológicos que permitem localizar o pensamento filosófico latino-americano, isto é, de onde pensamos…
Autor: Artur Alonso Novelhe Artur Alonso Novelhe nasceu na cidade do México, a 21 de Junho de 1964. Participou no Comité de Solidariedade com a América Latina e na AGAL (Associação Galega da Língua). A 3 Junho de 2011, ingressou como membro numerário da AGLP (Academia Galega da Língua Portuguesa). Ex-diretor IGESIP (Instituto Galego de Estudos Internacionais e da Paz), integra…
