PENSAMENTO EM AUDIOVISUAL – OS PLANOS INFINITOS DA FILOSOFIA APLICADA

AUTOR: JULIANA MESSIAS GOSS
s planos infinitos da Filosofia aplicada, da jornalista Juliana Goss, nasceu de uma pequena viagem a um labirinto. Tive o privilegio de acompanha-la em alguns trechos e posso assegurar que o ¿per- der-se¿ foi uma etapa ta?o importante do percurso quanto o ¿encontrar-se¿. E e disso que trata este trabalho ¿ dos lugares pelos quais devaneamos durante o livre exercicio do pensar, sujeitos a chuvas e tempestades, mas tambem a paisagens nunca vistas. Simples assim.
No inicio, o mapa a ser seguido na pesquisa parecia um daqueles percursos que nos da?o os melhores aplicativos, cheios de vozes, alertas e setas. Margem de erro, quase zero. Juliana ¿ a bordo de seu interesse crescente pelo uso e produc§a?o de audiovisual em sala de aula ¿ se dispo?s a estudar as metodologias de ensino da Sociologia no ensino medio. Parecia liquido e certo que, nessa disciplina, houvesse farta projec§a?o de trechos de filmes ¿ com a intenc§a?o de ilustrar teorias e provocar debates entre estudantes ¿ e, o que mais lhe interessava, hordas de adolescentes que produzissem seus proprios documentarios e ficc§o?es. O melhor dos mundos.
Havia a fumac§a e o fogo. Noticias a respeito, na?o faltavam. Desde a popularizac§a?o dos celulares com multiplos dispositivos, nos anos 2000, ouvia- -se falar de professores habeis em orientar suas turmas na arte da filmagem, de modo a sair da casca. A estrategia educacional era saudada com fogos de artificio em prac§a publica, como se unisse Piaget, Montessori, Vygotsky, Illich, Freire e toda a turma para um arrasta-pe animado.
Com uma ca?mera na ma?o e uma ideia na cabec§a, qual uma reedic§a?o da Nouvelle Vague, os jovens pensavam o mundo e enquadravam a realidade em que viviam ¿ entendendo-a melhor do que nunca, de modo a cumprir a sanha educacional. O proximo passo, sabe-se, e transformar o territorio. De quebra, circulava a informac§a?o rasteira de que o audiovisual ¿feito por eles¿ era uma especie de remedio de ultima gerac§a?o, perfeito para conquistar o interesse dos alunos, diminuindo, por extensa?o, o estresse das salas de aula.